教育扶贫是消除代际贫困的重要举措。建档立卡以来，安次区对全区77名建档立卡贫困生构建定岗、定责、到校、到人的教育帮扶包联工作体系，一名学生一个帮扶工作组，帮学习、立志向、育特长，实现教育帮扶常态化。对区内就读的学前、中小学生，明确做到“五聚焦五多”。“五聚焦”，即聚焦身体成长、聚焦养成阳光向上良好性格、聚焦学习进步和兴趣、聚焦特长和梦想培养、聚焦德育培训和全面成长；“五多”，即班主任多谈心、多提问、多家访、多让参与班级管理和多学科老师会商帮扶。

学校通过开展形式多样、内容丰富的教育座谈活动，发现贫困学生身上的闪光点、特长点，为贫困学生鼓劲加油。班主任老师对建档立卡学生做到每天一次爱心谈话、每月一次固定家访、每周一次学习辅导，增强对贫困学生的聚焦度、关爱度。充分利用“五四”“六一”和入团入队等节点，开展走访慰问送关心、义捐助学献爱心、搭台展演树信心的“三心”活动，鼓励广大贫困学生展示才艺特长，培养他们阳光乐观、自信自强的良好精神风貌。

针对部分贫困学生特别是残疾学生，实施送学入户、灵活施教，对3名智力障碍学生就近安排附近小学接受基本生活训练；对家长不能按时接送的学前、小学生，安排校长、老师专人负责接送，千方百计创造条件，力保不失学。同时给每个建档立卡贫困生配备一套学习桌椅、一盏台灯、一个小书架和一些适合年龄特点的图书，营造良好的学习环境。